Tag: taal

In gesprek met kinderen zonder taal
Filosofie op school

Weinig (Nederlandse) taal, wel een verhaal

Leerkracht Klaartje Kuitenbrouwer wil het creatieve en filosofische denken in haar kleutergroep stimuleren. Daarnaast vindt ze het voeren van gesprekken belangrijk, ook bij de kinderen die nog weinig Nederlands hebben om zich uit te drukken. Lees hier hoe zij deze kinderen toch hun verhaal laat vertellen.

Stimuleren taalontwikkeling kan heel goed door te filosoferen
Filosofie op school

Taalontwikkeling stimuleren door te filosoferen

De taalontwikkeling van kinderen kun je stimuleren door met ze te filosoferen. De kinderen denken dat ze lekker spelen met gedachten en ondertussen krijgen ze een breder begrip van conceptuele begrippen, worden zich bewust van dubbele betekenissen en hun woordenschat groeit.